Similar Posts
ม.สวนดุสิต จัดกิจกรรม “อิ่มรับน้อง พร้อมชีวิตมหาลัย by SDU” วันแรก อิ่มนี้มีแคลเซียม เติมพลังพร้อมเรียน
Bysarabanโครงการนี้จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมให้เกิดการเริ่มต้นชีวิตในมหาวิทยาลัยอย่างมีคุณภาพ ทั้งในด้านสุขภาพ ร่างกาย สมาธิในการเรียนรู้ และการสร้างวินัยด้านโภชนาการในระยะยาว นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้อาจารย์และบุคลากรได้มีส่วนร่วมในการสนับสนุนค่าอาหารในแต่ละวัน เป็นการถักทอวัฒนธรรมแห่ง “การแบ่งปัน” ให้เป็นรูปธรรมในชุมชนสวนดุสิตกิจกรรม “อิ่มรับน้อง” ในครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดHappy Universityที่มหาวิทยาลัยมุ่งเน้น เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเติบโตของนักศึกษาในทุกมิติ
ประชุมคณะกรรมการยกร่างกฎหมาย ครั้งที่ 13(70)/2561
ดร.บุญลือ ทองอยู่ นายกสภามหาวิทยาลัยสวนดุสิต เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการยกร่างกฎหมาย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ครั้งที่ 13(70)/2561 โดยมีวาระสำคัญเรื่อง (ร่าง) ระเบียบมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ว่าด้วย การบริหารจัดการทรัพย์สินทางปัญญา พ.ศ. …. สืบเนื่อง (ร่าง) ระเบียบมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ว่าด้วย การอุทธรณ์และการพิจารณาวินิจฉัยเรื่องอุทธรณ์ พ.ศ. …. และรายงานความคืบหน้าของระเบียบมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ว่าด้วย การรับเงิน การเก็บรักษาเงิน และการเบิกจ่ายเงิน พ.ศ. …. ฯลฯ ณ ห้องประชุมลิขิต 2 โรงแรมสวนดุสิต เพลส มหาวิทยาลัยสวนดุสิต เมื่อวันที่ 27 มีนาคม 2561 (ภาพ/ข่าว:พศิน)
การประชุมคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ครั้งที่ 7(16)/2560
รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ครั้งที่ 7(16)/2560 โดยมีวาระสำคัญเรื่อง ยุทธศาสตร์ชาติ ว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต การขับเคลื่อนแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 สู่อนาคตประเทศไทย การจัดงานครบเครื่องเรื่องการเรือน ครั้งที่ 7 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 รายงานการอนุมัติและการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดิน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 ฯลฯ ณ ห้องประชุมลำพอง 2 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต วันที่ 12 กรกฎาคม 2560 ( ภาพ/ข่าว : พิพัฒน์พล เพ็ญเกิด)
การประชุมการพัฒนาโจทย์การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษาปฐมวัยที่ตอบโจทย์ตามนโนบายของมหาวิทยาลัย
รศ.ดร. ศิโรจน์ ผลพันธิน รักษาการแทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้ให้เกียรติมอบนโยบายการดำเนินการวิจัยเพื่อสร้างความเข้มแข็งอัตลักษณ์ด้านการศึกษาปฐมวัย ของมหาวิทยาลัยสวนดุสิต และ รองศาสตราจารย์ ดร.ชนะศึก นิชานนท์ รองอธิการฝ่ายวิจัยและพัฒนาการศึกษา ได้กล่าวถึงการระดมสมองเพื่อพัฒนาโจทย์การวิจัยเพื่อสร้างความเข้มแข็งอัตลักษณ์ ด้านการศึกษาปฐมวัยของมหาวิทยาลัยสวนดุสิต วันที่ 17 มิถุนายน 2563 ณ ห้องประชุม Dusit Bistro co-working space อาคาร 2 ชั้น 3 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต
สำนักงานมหาวิทยาลัย รับการตรวจประเมินคุณภาพภายใน ประจำปีการศึกษา 2566
สำนักงานมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต รับการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2566 โดยว่าที่ร้อยตรี ดร.วราธร อภิรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานมหาวิทยาลัย กล่าวต้อนรับคณะกรรมการ การตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของสำนักงานมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2566 ได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.ยุทธพงษ์ ลีลากิจไพศาล คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เป็นประธานคณะกรรมการตรวจประเมิน โดยผู้บริหาร และบุคลากรที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมรับฟัง ในการนี้ ผศ.ดร.พิทักษ์ จันทร์เจริญ รักษาการแทนอธิการบดี ร่วมรับฟังการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา 2566 ด้วย ณ ห้องประชุม ชั้น 5 อาคารสำนักงานมหาวิทยาลัย วันที่ 2 สิงหาคม 2567
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อกำหนดแนวทางขับเคลื่อน The Power of SDU: Move forward with “Wisdom & Collaboration”
มหาวิทยาลัยสวนดุสิต จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อกำหนดแนวทางขับเคลื่อน The Power of SDU: Move forward with “Wisdom & Collaboration” โดย ผศ.ดร.พิทักษ์ จันทร์เจริญ รักษาการแทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยสวนดุสิต กล่าวรายงานถึงวัตถุประสงค์ของการจัดประชุม จากนั้นได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน ที่ปรึกษาอธิการบดี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต กล่าวเปิดการประชุม และได้รับเกียรติศาสตราจารย์ ดร.ศุภชัย ปทุมนากุล รองปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม บรรยายพิเศษหัวข้อทิศทางการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยโดยมุ่งเน้นผลลัพธ์ รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์ ประธานที่ปรึกษาอธิการบดี และ รศ.ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน ที่ปรึกษาอธิการบดี มหาวิทยาลัยสวนดุสิต บรรยายในหัวข้อมุมมองในการพัฒนามหาวิทยาลัยสวนดุสิต และ ผศ.ดร.อัครวิทย์ กาญจนโอภาษ ที่ปรึกษาอาวุโส หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันของประเทศ (บพข.) สำนักงานสภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมแห่งชาติ (สอวช.) บรรยายในหัวข้อทิศทางการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยด้วยนวัตกรรม จากนั้นเป็นกิจกรรมแบ่งกลุ่มเพื่อระดมความคิดเห็นในการพัฒนามหาวิทยาลัย โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่กลุ่มที่…

